<title_newspaper="Przyjaciółka">
<title_article="Inicjatywa godna naśladowania">
<author_1="I. M.">
<language="pl">
<style="press">
<year="1951">
<month="8">
<date="1951-08-19">
<period="w">
<status="1_obieg">
<support="paper">
Powtarzam, pomysł zorganizowani świetlicy w zakresie własnych możliwości jest doskonały, trzeba koniecznie utrzymać świetlicę i rozszerzyć jej zasięg. Protokół, który dzieci przysłały jest pisany rzeczowo i ciekawie. W związku ze świetlicą ma Pani kłopoty. Oto sąsiad z tego samego domu sprzeciwia się zabawom dzieci, gdyż zakłócają one spokój jemu i rodzinie. Droga Pani! Dzieci, które potrafiły wykazać tyle umiejętności i zdolności przy organizowaniu zespołu pracy i zabawy, na pewno potrafią uszanować chwile odpoczynku człowieka pracy. Należy ustalić godziny, w których dzieci mogą bawić się, a kiedy powinny spokojnie pracować. W chwilach przymusowej ciszy dzieci mogą przygotować gazetki ścienne, pisać protokoły, wycinać coś, kleić itd. Resztę dnia mogą wypełniać zabawy hałaśliwe i wesołe. Trzeba uczyć dzieci szanować odpoczynek człowieka pracy, bo to jest ważny moment wychowawczy. Z drugiej zaś strony sąsiad nie powinien narzucać dzieciom żądania, by zachowywały się cicho przez cały dzień. Również nie wolno robić różnic między dziećmi ze „swego" lub "cudzego" domu. Jeżeli na podwórku jest dogodne miejsce dla zabawy, to nie wolno wyganiać dobrze zachowujących się dzieci, z tego tylko powodu, że one są "obce". Słuszne będzie zwrócić się do kierownika szkoły lub do kogoś z władz oświatowych z prośbą o pomoc w utrzymaniu tej świetlicy, by umożliwić dzieciom lepsze spędzanie czasu niż w warunkach, kiedy pozostawia się je samym sobie. Bardzo prosimy napisać nam, jak pracowała świetlica w sierpniu. W końcu, rada dla wielu rodziców! Czy nie można w obrębie innych domów znaleźć również takie miejsce, gdzie by dzieci mogły same sobie zorganizować świetlicę, tak jak grupa dzieci, o których pisze Pani Olga?
</support>
</status>
</period>
</date>
</month>
</year>
</style>
</language>
</author_1>
</title_article>
</title_newspaper>
 
